«Одиссея Разума» - международная программа развития творческого мышления, навыков командного взаимодействия, взаимопонимания, умения ставить и достигать цели. Опирается на принципы личностно - ориентированной педагогики и психологии творчества.

Создана более 30 лет назад в Америке. Автор программы, профессор технического университета Нью-Джерси Сэм Миклус. Ассоциации «Одиссеи Разума» сегодня есть почти в каждом штате Америки, в Японии, Китае, Гонконге, Африке, Канаде, Мексике, Австралии, Германии, Венгрии, Словакии, Чехии, Польше, Литве, Эстонии, Турции, Казахстане, Узбекистане, Молдове, Украине, Белоруссии, Греции…

Российская ассоциация «Одиссеи Разума», созданная по инициативе Южно-Уральского государственного университета, существует 20 лет, объединяет в своих рядах детей и взрослых Челябинска, Челябинской области, Екатеринбурга, Санкт-Петербурга, Великих Лук, Смоленской области. Возраст участников программы – от 5 лет и до студенчества. Сфера применения программы – техническое и гуманитарное творчество. При этом задачи, решаемые детьми, являются комплексными: «технари» овладевают гуманитарными и сценическими навыками, «гуманитарии» учатся изобретать и воплощать в жизнь простейшие технические изобретения. Каждый участник проходит во время работы над задачей этапы поиска информации, изобретения нестандартного способа решения, согласования решений всех членов команды в единое целое, «перевод» своего творческого замысла на язык, понятный зрителям и судьям, сценического воплощения и презентации собственного замысла.

Основной критерий участия в программе – желание ребенка заниматься интеллектуальной, творческой деятельностью, делать больше, чем требуют от него школа и общество. Ежегодно детям предлагается для решения 6 долгосрочных проблем, которые они решают при помощи тренера в течение нескольких месяцев. Для решения долгосрочной проблемы участникам необходимо использовать знания из различных областей (в том числе из различных предметов школьной программы). Например, чтобы сделать конструкцию из бальзового дерева, выдерживающую максимальную нагрузку, необходимо знать основы математики, физики, сопротивления материалов, уметь работать с деревом, а также создать театрализованное представление, в котором процесс нагружения конструкции будет обыгран, сопроводить его музыкой, танцами т.п. Проблемы, связанные с интерпретацией классических произведений литературы, архитектуры, музыки требуют от детей знания этих произведений, истории их создания, умения, используя законы творчества, создавать подобные произведения, при необходимости сопровождая их техническими и сценическими эффектами.

Оригинальные детские идеи в дальнейшем используются взрослыми для создания нового в технике, градостроительстве, литературе, искусстве и т.д. на Мировых Финалах в США регулярно присутствуют представители заинтересованных в новых идеях фирм (IBM, NASA и т.п.). Судьи Российских соревнований (профессора, доценты, аспиранты челябинских вузов) неоднократно отмечали высокий уровень новизны, творчества, простоты и функциональности идей команд-участников, а особенно победителей.

Так как рабочим языком программы является английский, важное значение приобретает овладение языком, особенно во время выездов на международные соревнования. Ежегодно Российская ассоциация проводит региональные соревнования выезжает на Европейские фестивали, имеет возможность принимать участие в Мировых финалах. Первый и десятый Европейские фестивали проходили в 1991 г. и 2002 г. в Челябинске. Россия явилась родоначальником фестивального движения в Европе. Десятый Европейский фестиваль был признан Европейским комитетом лучшим фестивалем. Директор Российской ассоциации является вице-президентом Европейского комитета «Одиссеи Разума». Российские команды ежегодно завоевывают высшие рейтинги Европейских фестивалей.

Достижение Европейских фестивалей – интернациональные команды. За 2-3 дня совместной работы, практически без участия взрослых, в том числе и переводчиков, дети создают представление на тему, которая становится известной только в день приезда. И тема эта из года в год связана с изучением культурных традиций разных стран и народов.

Летом 2001 г. на озере Чебаркуль состоялся первый Российский лагерь «Одиссеи Разума». Клятва «Одиссеи Разума», разделяемая всеми участниками программы, несмотря на их возраст и национальность звучит так: «Одиссея Разума»- это то, что меня окружает и чем наполнено мое сердце. Вместе со своей командой я найду решение любой проблемы сейчас и всегда. «Одиссея Разума» - это мы!»

Календарь событий 2009 – 2010 г.г.

• Сентябрь 2009 г. – получение заданий на новый учебный год, перевод их на русский язык; 01.11.2009 – обучающий семинар для тренеров;
• Январь 2010 г. – учеба судей региональных соревнований;
• Сентябрь 2009 – январь 2010 – сбор материалов об истории развития «Одиссеи Разума» в Челябинской области;
• 27 – 28 февраля 2010 г. – ХХ региональные соревнования «Одиссея Разума-2010»
• 22 – 27 апреля 2010 г. – Европейский фестиваль «Одиссея Разума – 2010»
• 26 – 29 мая 2010 г. – Мировой финал «Одиссея Разума – 2010»

Цели, задачи, направления деятельности:

«Одиссея Разума» - международная программа развития творческого мышления, навыков командного взаимодействия, взаимопонимания, умения ставить и достигать цели. Опирается на принципы личностно - ориентированной педагогики и психологии творчества.

Основной лозунг программы со дня ее основания: «Ребенок всегда прав. Если он взялся за решение предложенной задачи, дошел до конца и показал свое решение – он Победитель. Он победил себя, свою лень, конформизм, он – Творческая личность!» Ежегодно детям предлагается для решения 6 долгосрочных проблем, которые они решают при помощи тренера в течение нескольких месяцев.

Проблема 1 – изобретение и изготовление транспортных средств.

Проблема 2 – изобретение самых невероятных приборов и механизмов.

Проблема 3 – интерпретация классических произведений искусства, создание собственных.

Проблема 4 – изготовление «невесомых» конструкций из бальзового дерева и клея, выдерживающих нагрузки, в несколько тысяч раз превышающие их собственный вес.

Проблема 5 – сочинение сказок, юмористических историй, рекламных клипов и т.п.

Проблема 6 – тренировочная, для самых маленьких (до 8 лет), позволяющая понять, что такое «Одиссея Разума».

Достижения:

Выезжая на Мировой Финал, команды Челябинской области неизменно привозят оттуда высшие награды. На счету Российской ассоциации серебряный и золотой кубки Мирового финала (Дом детского творчества «Остров», Миасс; Станция юных техников, Копейск), приз Ранатры Фуско за высшие достижения в сфере творчества (гимназия 76, ДТДиМ, Копейск). В 2005 году в Колорадо команда Лаборатории Чародеев (ДТДиМ, г.Копейск) получила одновременно 2 награды: бронзовый кубок и приз за выдающееся творчество. Такого сочетания призов удалось добиться только пяти командам из 846!!! В 2002 г. на Европейском фестивале в Челябинске и Мировом Финале в Колорадо впервые в истории выступала международная Интернет-сборная «Одиссеи Разума», в состав которой после конкурсного отбора вошли два челябинских школьника. Команда завоевала на Мировом Финале 14 место из 50 команд.